順調に行った時のサポート

すまいる・キッズのとどちゃんです。

今日の

小学校低学年チーム

ちびっこロボプログラミンコースのレッスン

火曜日は少人数ですが

最近はすっかりしっかりしてきた

1年生のSくんも

そして　3カ月の3年生Kくん

今日はＫ君が

リーダー役

後輩ですが、そこはお兄ちゃん

しっかり、ファシリテーター役、リーダー役を担ってくれます。

このKくん

今日は先生大好きと

お手紙をくれました。

本当にうれしいです。

ありがとうございます。

感謝！感謝！です。

今日は、順調に行ったふたりでしたが

あまりもに順調に行き過ぎて、最後のすこし

戸惑ってしまったSくん

そんな彼へのサポートの話です。

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とにかく、お子さんに楽しんでいただきます。

教室へ来るだけで、テンション上がって振り切れている子

人見知りしながらモジモジしているこ

ブロックやマウスの練習を兼ねたゲームをしながら

少し落ち着いてからスタート

アイスブレークタイムです。

好奇心が沸いてきます。

まず、学びに興味をもつための入り口です。

体験会ではこの入り口の楽しいを演出し

入会後の学びにつなげます。

体験で楽しい!!!　という経験があると

子どもはだんだんと興味が深くなり

やる気が出て、集中し

探究心が湧いてくると、自発的にいろんな

挑戦を始めます。

これが大切！

自分で挑戦を始めると

行き詰る事も多いです。

でも

実は学ぶ事も多いのです。

行き詰って、

うんうんうなって

脱出できなくて、

興味をなくしてしまわない様に

アプローチが必要ですよね！

集中できて、しっかり考えられている時には

そっとして置き

集中できなくなってきた時には

ぽつぽつとこちらから声をかける。

判らない時には、どう

「助けて~」と言えばいいのは

そもそも、「助けて~」を言っていいんだよ！

と助け船をだしておいてあげる。

しっかり観察してサポートします。

体験から3か月くらいの4か月くらいは特に気にしています。

体験レッスンへぜひ来てください。

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